专题整合相关论文
在指向“得言”的阅读教学中,如果教师能够根据学生需要,确定适切的“得言”专题,并围绕某一专题,对教材中的两个或多个文本进行重......
新课程改革以来,小学阅读教学在教学内容、教学方法、教学形式上发生了重大变化,但由于阅读教学的应试负担过重、功利目的过强、缺......
国学是中华民族传统文化的集中体现,高中语文教学应自觉强化对民族传统文化的弘扬。语文老师应利用好高中人教版教材,在课堂上真正......
结合云南近三年高考历史考点,对新课程理念下的历史高考趋势进行分析,将其中的重点专题进行重新整合划分,最终通过教学实例,建构出......
新课改大环境下,初中语文教师的实践教学必须灵活多变,同时也要讲究整合;既要对教学实践和学习内容进行整体的分配,还要对教学手法进行......
整合型专题阅读教学课例《从〈祝福〉到〈彷徨〉中的女性诉求》,从主题的整合、设计理念与指导过程的整合、典型任务的整合、研究......
专题整合是中学语文教学中的老话题。专题整合的意义多体现在筛选取舍教学内容,节约教育资源,提升教学效率上。其实,中学语文专题......
语文教学中开展专题整合活动有利于进一步巩固学生对知识的掌握程度,同时也是一个复习的过程,可以帮助学生提炼归纳,构建知识系统,让学......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“高中语文课标(2017修订版)”)认为:“语文学习任务群以任务为导向,以学习项目为载......
以有机化合物的专题整合复习为例,对PBL教学法在高三复习中的具体应用、优势以及存在的问题等方面进行了探讨.......
高三历史二轮复习是高考冲刺复习的关键阶段,要求教师必须明确目标,认真备考,既要注意宏观知识框架的构建,又要加强学生解题能力的......
音乐教学作为人文学科的重要领域之一,应突出学科的人文价值特征,并从人文关怀的角度,在高中专题音乐欣赏教学方面进行探讨,以专题......
以培养学生设计深化能力为目标,提出了在建筑系高年级课程设计中,把商业综合体和高层建筑两项专题性课程设计,整合为城市综合体的1......