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摘 要： 文章剖析了阅读活动策略，阐述了教师多角度引导学生阅读文本，感悟文本内涵，掌握阅读文本的基本方法。 关键词： 以读促悟 阅读......
新课程要求发挥学生的主体作用。课堂教学中教师要营造良好课堂气氛,激发学生参与热情;灵活运用教法,增强学生参与兴趣;加强个体尝......
在高中语文教学中，教师要鼓励学生抒发自己的个性见解，积极展开探究性阅读。通过整体感知能体会到作品的基调，适当补白能进行补充建构......
摘 要：地理课堂教学离不开丰富的课堂教学资源的支撑。从捕捉学生偶发事件、捕捉学生课堂疑问、捕捉学生个性见解、捕捉学生错误回......
