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主观能动性真实学情状态相关论文
设计软件教学中的多层次学情分析探究
设计软件教学中存在大量抽象的概念、工具和原理,这些知识点平铺直叙的讲解起来枯燥无味,也会引起学生反感、厌学。多层次学情分析......
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设计软件教学
多层次学情分析
主观能动性真实学情状态
design software teaching multi-level learning situati
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