互动研讨相关论文
随着高等教育大众化的转变,创新性教学模式在研究生培养中的重要性日益凸显.本文以内蒙古科技大学矿业工程研究生课程《西部矿区生......
互动式教学大纲是一种先进的教学档案管理文件,由学生和教师共同协商制定,在教学过程中对双方均起到约束作用,能极大地提高教学质......
职业高中学校的学生数学知识功底相对较差,且对数学学科缺乏足够的学习积极性.针对这一现状,职业高中数学教学过程中可以应用互动......
高职院校的学生对于数学科目的学习兴趣较低,多数是因为对于之前内容的掌握较为薄弱,这就需要教师采用互动研讨的方式进行科目的教......
摘 要：在我国教育体系中，高中有普通高中和职业高中之分，受传统观念和社会偏见的影响，在很多人眼中一直认为职业高中就是纯粹的技术学......
本文先分析了职业高中数学教学现状,说明了转变教学观念、实现互动研讨式教学的必要性,提出互动研讨式教学法在职业高中数学中的应......
为促进学生主动学习、培养学生分析问题和解决问题的能力,在机械基础课程教学实践中采用互动研讨式教学.分析了互动研讨式教学理念......
职业高中学生的数学基础较薄弱,缺乏学习兴趣.对此,笔者探索出一种有效的教学方法——互动研讨式教学法.其内涵是:教师在数学教学......
互联网的兴起改变了人类文明的传播速度,也正在潜移默化地启动了现代教育的变革。高校教学是一个复杂的教育网络,学科的差异致使基......
随着我国经济的快速发展,教育信息化也得到了快速的发展.目前教育信息化已逐步从硬件基础设施建设阶段转为以资源建设为主的阶段.......
—、案例背景参训效果多取决于参训者积极主动的程度。参训主动性,在于训前是否针对培训做好充分的准备,是否找到自己教学中的困惑......
随着社会的发展和科技的进步,越来越多的技术会涉及到数学知识,数学在教育、日常生活以及科技研发等各个方面都发挥着 巨大作用。......
＂教学布局＂是干部教育教学中一个战略指导性问题,它直接关乎教学领域的确立、教学内容的分布和教学重点的确立;＂研究式教学＂是多年来干......
法理学是研究法的一般理论问题的法学分支学科,由于该课程具有较强的理论性、抽象性和概括性,按照教学计划,又是在大学一年级新生......
一、互动研讨，讲述“我的教学方法”，促观念更新 学校以年级组为单位，每两周组织一次互动式、参与式的专题研讨活动。首先让每......
【研讨背景】2006年春，由北京师范大学教育学院、北京东方北师教育培训中心主办，《中国小学语文教学论坛》编辑部等单位协办的“小学......
翻转课堂从实质上颠覆了传统课堂，是一种创新的课堂教学模式，在一定程度上促进教育的发展，将翻转课堂应用于小学教学能有效提升小学教......
在我们语文课堂教学中，应特别注重培养学生的情感，在思考写作方面的话题时，让学生试着多写一些周记，小练笔，话题要尽量贴近生活，充满感情......
骨干教师的培训已经冲出传统模式的束缚，转变理念，以教师为本，让教师成为培训的主体，激发教师参与培训的内驱力是培训者急需做的。培训......
随着我国经济的快速发展，教育信息化也得到了迅速发展。目前教育信息化已逐步从硬件基础设施建设转向以应用和资源建设为主的阶段。......
诗歌教学应聚焦关键词语、重要句子,以品味、鉴赏语言艺术为核心,进而把握内容要点,评析情感态度,发掘主旨意蕴。《大堰河——我的......
“表达”维度的研讨,首先分别由罗鸣亮执教《你知道吗?》一课,吴贤执教《平移》一课。课后进行现场互动,主持人:陈静;研讨嘉宾:罗......
<正>引言:"做中学"理念下的教育实践幼师生在教育活动设计的学习过程中,缺乏对幼儿园教育教学真实场景的准确把握,缺少与教育对象......
2005年秋,北京。来自浙江杭州的优秀青年教师张祖庆刚刚上完一节五年级阅读课《詹天佑》。他和梅林、上海特级教师贾志敏,以及现场......
<正>背景说明:计算在生活中随处可见。在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的......
现场体验式教学是领导干部培训模式创新的必然选择。案例研究、实地调查和互动研讨是它的三要素。有针对的设计、有个性的教材、有......
<正>主持人(南昌市青云谱区教研室教研员):"圆的认识"是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和......
“倾听”维度的研讨,首先分别由张齐华执教《用方向和距离确定位置》一课,朱国荣执教《抽屉原理》一课。课后进行现场互动,主持人:......
翻转课堂作为一种新的教学形态,其新体现在完成知识的学习在课外,实现知识的内化在课堂。课堂互动研讨成为教学活动的核心环节,本......
【研讨背景】2006年春,由北京师范大学教育学院、北京东方北师教育培训中心主办《,中国小学语文教学论坛》编辑部等单位协办的“小......
