互改和评价相关论文
作文教学要走出无话可说,无文可写的困境.我建议学生多读书,注重阅读积累;注重语文实践活动,为学生自主写作提供有利条件和广阔空......
摘要:作文教学要走出无话可说,无文可写的困境。我建议学生多读书,降低要求,培养兴趣注重阅读积累;注重作文训练,培养学生的想象力;注重语......
《藏语文课程标准》要求“指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写......
在作文教学中引导学生从观察生活,感悟生活开始,进而启发他们发表对生活的见解和主张,即从抒写生活到认识生活,对于每一位语文教师都应......
写作教学是整个语文教学过程中的一个极其重要的组成部分,占据着语文教学的“半壁江山”因此,写作也倍受广大学生、教师、家长的重......
作文教学要走出无话可说,无文可写的困境。我建议学生多读书,注重阅读积累;注重课文作文训练,培养学生的想象力;注重语文实践活动,为学生......
写作训练就要求着重培养学生明确“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述过程,是语文素养......
初中作文教学中大多学生也是无话可说,无文可写。想要走出这个困境,我提议让学生多读书,注重阅读积累;注重课文作文训练,培养学生的想象......
【摘 要】作文教学要走出无话可说,无文可写的困境。我建议学生多读书,注重阅读积累;注重课文作文训练,培养学生的想象力;注重语文实践......
作文教学要走出无话可说,无文可写的困境。我建议学生多读书,注重阅读积累;注重课文作文训练,培养学生的想象力;注重语文实践活动,......
作文教学要走出无话可说,无文可写的困境。我建议学生多读书,注重阅读积累;注重课文作文训练,培养学生的想象力;注重语文实践活动,为学生......
作文教学要走出困境,要培养学生良好的阅读习惯;要精耕课堂,培养学生写作的想象力;要放眼课外,扩大阅读,积累写作素材;要注重学生......