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在语文学科的学习中,课程内容非常庞杂,想要对学生的语文能力进行考核比较困难.但学生的阅读能力体现着学生对文字、文章的接受理......
新课标中提出教师与学生应当共同阅读、共同学习,旨在探讨师生之间的共同言语信号,发展全新的师生关系.文章基于“亲生朗读”的内......
在新课程改革中出现的"亲生共读"提案中,提出教师与学生应当共同阅读、共同学习,旨在探讨师生之间的共同言语信号,发展全新的师生......
新课标中提出教师与学生应当共同阅读、共同学习,旨在探讨师生之间的共同言语信号,发展全新的师生关系.文章基于"亲生朗读"的内涵......
＂亲生共读＂是新课程改革之后出现的崭新提法,要求教师与学生一起展开阅读活动,并在共同学习中达成认知共识,探寻师生间的＂共同言语密......
