以问题为导向的教学相关论文
目的 ：分析问题为导向的教学（PBL）结合模拟教学在重症医学教学中的应用价值。方法 ：实验对象为我院重症医学科2018 年 6 月～ 2020 年 4 ......
临床带教不应是一种固定的、封闭的模式,其教学指导思想应当是开放的,通过不断吸收新的教学经验,从而不断地充实和发展.基于以问题......
外科护理学是护理专业学生必修课程,护生的学习质量关乎到病人生命的嘱托,而主动学习是提高护生学习质量的重要保障。通过教学实践......
临床病例讨论课是临床医学教学的重要方法之一，在临床病例讨论课中采用以问题为导向的临床教学方法，即教师精心挑选临床实例，巧妙地设......
目的探索以问题为导向的教学对本科学生创新性思维的影响．方法以2008级5年制本科各专业学生为对象，在发展史和前沿知识介绍、与前课......
目的探讨PBL、CBL、TBL三种教学模式相结合在超声科教学中的应用价值。方法将60名超声科学员随机分为研究组与对照组各30例,研究组......
[目的]探讨以问题为导向的教学方法(PBL)在乳腺外科临床护理教学中的应用效果。[方法]选择在我院乳腺外科临床实习的护理本科生(简......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
目的探索PBL教学模式在手术室专科护士培训中的应用效果。方法选取手术室护理人员56名作为研究对象,随机将其分为观察组和对照组,......
目的:探讨以问题为导向的教学(PBL)联合翻转课堂教学法在胃肠外科护理专业学生(简称护生)临床教学中的应用效果。方法:选取153名胃......
<正>教学设计是以有目的的学习为目标的,其核心是把教与学的原理转化为对学习材料的加工与教学目标的规划。一般来说,数学教学设计......
介绍我国护理教育者结合我国护理教育历史、发展以及师、生等情况,在教学中实行以问题为导向的教学(PBL教学法)和以授课为基础的教......
目的：探讨问题为导向的教学（PBL）结合模拟教学对轮转重症医学科住院医师的教学效果。方法：选取2014年9月-2015年4月在本院重症医学科轮......
