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价值澄清模式形成于20世纪60年代的美国，是一套主要由四大要素、三个阶段、七个步骤构成的比较系统的道德教育理论。在社会主义核心......
<正>教育部2017年印发的《中小学德育工作指南》提出"不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平"的要求。民族......
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纵观西方德育研究发展史，道德教育理论可谓百花齐放，但在二十世纪六十年代之前，其研究大多集中在思辨范围之内，考虑德育理论的“应然”......
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