科尔伯格相关论文
皮亚杰肇始了当代的道德发展心理学研究。他从个人主义、集体主义与关系主义,遵守规则与形成规则,道德实在论与主观责任,说真话与......
学生品德评价是贯彻素质教育的关键措施之一,具有导向、选择、诊断、强化等功能。目前,品德评价还是短板。作为教育评价领域的重要环......
当前,学校德育存在着一定的误区,就是忽视了道德判断能力培养的重要性,因而影响了学校德育工作的实效性。笔者认为,随着学校内外形......
思想品德课教学在课堂上会经常遇到学生不同意教师所讲授的观点的情况。有的教师为了避免与学生在课堂上正面冲突,尽量回避学生提......
基层大队辅导员在实际工作中经常会碰到一些困难,所以我要为大家答题解惑,讲讲怎么办、怎么做。问题一:如何来确定一个学期中少先......
考试的目的是什么?选拔“德才兼备”的人才!古今中外概莫能外。当今高考,根据其《考试大纲》所规定的性质,也是要选拔出“德才兼备......
21世纪是信息的时代。广泛利用信息技术,给人类带来诸多方便,促进了社会和经济的飞速发展。与此同时,网络也给人们带来了“烦恼”......
过去,我国德育一贯采用“美德袋”的方式。“美德袋”一词是由美国发展心理学家、道德教育家科尔伯格提出来的,“美德袋”是指教育者......
科尔伯格的公正团体模式的核心是在学校中实行民主管理。它通过让儿童参与民主管理,与同伴、教师共享学校的民主生活,达到发展儿......
以科尔伯格为首的现代道德教育理论,猛烈地抨击了传统道德教育理论,即道德灌输理论。一时间,“灌输”成了愚昧的独裁专制作风的代......
一文将告诉读者,对儿童的道德教育,应当以儿童已有的智慧水平为根据,以适当的方式进行。超出儿童智慧水平的道德教育,则是错误的,......
一、“儿童权利”,一个“千难万难”的历史生态问题 目前,我国社会发展带来的社会生态变化已经引起了人们对“个人权利”问题认识......
德育如何避免空洞的说教而走向实在,能够渗透在师生的日常交往和对话中,达到师生的德性生活的共同建构;渗透到生生的日常交往和对......
幼儿在什么时候开始意识到自己是个男孩子或女孩子呢?最早的性别认定,亦即把自己算作男性或女性,通常在一周岁半时形成,并且是自......
美国:六种德育模式美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”,提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论,这一......
成人总希望通过道德知识的灌输、道德故事的引导、道德游戏的创设来养成儿童道德品质。但是,孩子拥有无形的生存空间,在精神独立与......
在学习完我国法律和社会主义道德之间的一致关系以后,一个经常在课堂上发表“奇谈怪论”的同学突然提出了一个问题:“道德与法律总......
《从心所欲,不逾矩》,这是《班主任之友》(小学版)2010年第4期潘银婷老师的一篇文章,读来轻松愉快,恰如潘老师形容她的学校生活。当我......
看见一个小朋友要摘公园的花,4岁的乐乐挺身而出:“我妈妈说了,公园的花不能摘!”8岁的乐乐在家做作业,需要用红色的笔来改错,妈妈......
机缘巧合,本该在医院服务的我,现在来到学校。虽身为校医,但也印上了人民教师的印记。在学医时,老师就常提醒我们:从医者最重要的......
西藏班是一个特殊的群体,学生需要经过三年的住读生涯,学生的思想也会与同龄人有所不同,但他们思想的形成过程都是一样的。思想品......
今年7月.著名钢琴公司施坦威传出了即将易主的消息。施坦威公司(Steinway&Sons)不仅将关闭并出售其在纽约曼哈顿西57街的大楼.还宣......
诚信是中华民族的传统美德,是社会主义精神文明的重要组成部分,也是学校各种规章制度中对学生的基本要求。中学阶段,是学生道德观......
当前我国正处在深刻的社会转型时期,迫切需要建立现代意义上的公民概念,培养公民意识,为现代化建设奠定心理和文化基础。作为公民......
科尔伯格将道德发展分为六个阶段,其中“我不想惹麻烦”属于第一阶段。这听起来很容易达到,但在现实生活中,我们会发现,很多十一二岁的......
教育部《思想品德课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)颁布实施以来,初中思想品德的教学已悄然发生了变化。但一线教师实施新......
旅游者不文明行为既有文化环境等宏观环境的影响因素,又存在旅游特有的情境失范性影响因素,除此之外,不同旅游者的道德水准和文明......
有家长在孩子刚入园时会对老师说:“我们的孩子比较弱,我很担心他在幼儿园会受到其他孩子的欺负”。在接送时间发现孩子脸上被抓破......
我们的性别角色社会化模式来源于发展心理学的“阶段发展模式”,尤其来源于普菜克(Pleck)的性别角色意识发展的三阶段模式。这一......
21世纪是信息的时代,广泛利用信息技术,给人类带来诸多方便,促进了社会和经济的飞速发展。与此同时,网络也给人们带来了“烦恼”。......
从价值观涵义入手,分析价值观的主观经验性和个体差异性特征,指出青少年价值观的形成和发展与其生活经历和年龄阶段有着十分紧密的......
道德教育一直是近几年教育界研究的热点,青少年道德教育又是其中重要的组成部分。特别是在当代青少年道德发展不尽如人意的情况下,......
青少年是祖国的未来、民族的希望,能否树立友善价值观,不仅关系中小学校德育目标的达成,还关系个人未来的价值选择和价值实现。分......
科尔伯格提出的“道德发展阶段”理论,为我国学校德育工作的改革提供了多方面的有益启迪。如,尊重学生的主体作用,培养和发展学生......
一个做错了事会主动说“对不起”的孩子,总是会让父母欣慰一笑。然而,孩子的道歉是否真的意味着品德高尚呢?反之,那些在家长逼迫下......
培养学生自律为目的地课堂纪律维护应该充分考虑学生的年龄特征和认知水平。随着学生年龄的增长和生活经验的累积,教师对学生的行......
当代世界著名心理学家、教育家和道德哲学家劳伦斯?科尔伯格的“道德两难法”在儿童思想道德教育中产生了很大影响。在小学道德课......
4月13日,国务院国资委副主任徐福顺在委内会见了美国科尔伯格·克拉维斯·罗伯茨(KKR)投资集团董事长兼首席执行官亨利·克拉维斯......
你喜爱驾车的乐趣,也享受着驾驶给你带来的方便;你害怕事故时的惨痛,也避免自己成为事故的主角。你自以为是个好司机,但是别人认为......
海因茨该不该偷药?法国有个叫哈尔塔的小镇。镇上有个妇女患了一种特殊的癌症,生命垂危。医生认为只有一种药能救她,就是本镇一个......
我们生活在人类历史上一个无与伦比的时期,一个变迁、选择、复杂和挑战的时代.我们日益发现现在的问题将不再是回应过去的解答,我......