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监察法第十四条规定“国家实行监察官制度,依法确定监察官的等级设置、任免、考评和晋升等制度”,为监察官制度提供了法律依据,但......
本文以496名中学生为被试,其中男生337名,女生159名,分为传统教学组与实验组.探讨传统体育教学方式与情绪体育教学方式对中学生知......
该论文包括文献综述和实验研究两个部分.文献综述包括两个部分,第一部分概述了文章阅读阅读的认知研究,对文章阅读的认知研究了作......
在过去的二十年中,成就目标理论一直都是研究锻炼与运动心理学领域中成就动机的最普遍和最受关注的理论模型.国内外大量研究资料表......
中图分类号：G808 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）06-191-01 摘要 我们应该培养射手以任务取向为主的认知动机，鼓励运动员经常依......
本研究主要在了解上海地区教师教学领导取向的分布情形,及不同背景变量之教师在教学领导取向的差异情况。研究结果发现:教师的领导......
邓奇（东北师范大学外国语学院） 一、引言 语言学习总是在一定的学习环境中进行的，而学习环境是一个复杂的系统，是影响学......
本文根据目标取向理论阐述了在大学英语学习过程中,由教师对学生学习设定“任务取向”并对其确立“学生责任”,即在不同的学习阶段......
目标取向理论是研究个体在成就情景中的动机和行为的理论。国内外大量研究资料表明，任务取向与自我取向在运动情景中存在，并且与行为......
通过问卷调查的方法,对四所业余体校220名篮球项目的学生进行研究,分析比赛中的目的取向和体育道德行为及一般行为之间的关系,同时......
组织价值观是组织文化的核心,是组织文化中最基本最持久的思想层面。相关研究表明,员工-组织价值观匹配是员工-组织匹配中最基础、......
