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【摘 要】初中教育阶段是我国义务教育的重要组成部分,它是在小学教育的基础上对学生学习能力、综合素质的进一步提高,初中生英语学......
本文以江南大学的学生为研究主体,在问卷调查的基础上辅助以访谈的形式,调查在校大学生时间分配策略,找出学生时间分配与大学学习期间......
教师的教学行为是主导,学生的学习行为是主体。只有充分发挥教师的主导作用,才能充分体现学生的主体地位,让学生主动、积极地学习,发展......