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1935年,江西在全省推广保学。保学在婺源快速推广的过程中,出现了上学不便、师资短缺、经费摊派等问题。民众对保学的抵触,主要缘......
在疫情“大考”中,学校教育面临前所未有的压力和挑战。怎样把疫情之“危”变为教育之“机”?在深入反思与深度叩问中,我校采取“1......
新型冠状病毒肺炎的爆发,迫使各行各业必须积极地采取防控应对措施。这给各级党组织,特别是基层学校党组织带来了许多的新情况和新......
20世纪三十年代初,江西万载的宗族组织借助国家的政治需求纷纷兴办新族学,以规避族产提拨。受国家力量的支配,族学从传统走向了现......
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