信息技术隐性课程是提升学生信息素养的重要途径,以现代课程论中隐性课程的理论为指导,结合中小学教育信息技术的学科特点,对信息......

摘要：隐性课程亦称潜在课程、内隐课程，是与显性课程相对应的一个概念。隐性课程可以分为两种，一种有教师参与，一种没有教师参与。在信......

该研究将信息技术隐性课程分为各学科教学中信息技术手段的使用、学生使用计算机自学两种方式。学生信息素养分为信息技术基础知识......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

随着信息时代的到来，信息技术的应用已经慢慢地深入到人们生活的各个领域中并且在悄悄地改变着人们的生活方式。在这个知识爆炸的时......

信息化进程的不断深入，对学校的信息技术教育提出了更高的要求，而信息技术学科课时的不足严重地制约着学生信息素养的提升。本文主要......

隐性课程是学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化环境）中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度。任何显性课......

21世纪全球进入信息化时代。信息技术重构着社会生产关系和生产力,覆盖了人们生活的方方面面,现代人已经离不开信息技术。虚拟现实......