儿童数学学习相关论文
我国数学教育一直非常重视培养学生的运算能力,并取得了很多优秀的成绩和宝贵的经验。\"运算能力\"主要是指能够根据法则和运......
儿童数学学习与发展是学前教育质量监测的重要方面.建构5~6岁儿童数学监测指标体系,包含数学知识技能、过程性能力、态度和学习品......
根据学生的学习现状,努力建构符合学生认知规律的“数学儿童定制学习”系统,以“数学长链条学习”为抓手,更好地为儿童服务,促进儿......
儿童数学学习与发展是学前教育质量监测的重要方面.建构5～6岁儿童数学监测指标体系,包含数学知识技能、过程性能力、态度和学习品质......
对儿童学习和发展结果的评估与监控是教育质量监测的重要内容。学前儿童数学监测指标体系本质上是对3-6岁儿童在与数学学习有关的......
小学数学教学一直重视直观手段的运用.从儿童数学学习的角度来看,“直观”可以孕育数学理解,催动思维发展,促进数学表达.这种价值,......
近年来，数学绘本的生动画面、连续有趣的故事情节、丰富的数学内涵，正以自己独特的姿态，走进了小学数学教师的视野。越来越多的教师开......
儿童数学学习的过程其实就是作为学习主体的个体将生活的经验世界与数学的符号世界相互融合的过程。让儿童在具象与抽象的穿梭中不......
数学是儿童学习和发展的重要内容,开展情境性数学教学活动的目的是通过幼儿的生活和游戏情境促进幼儿对数学的兴趣与学习。通过分......
传统的数学教学强调按规定的方式记忆事实及步骤,降低了儿童的学习兴趣及能力,使儿童产生无效数学信念。无效数学信念、焦虑、自我......
