元认知意识培训相关论文
通过对课内(课堂讨论)和课后(阅读周记)两方面为期一学期培训过程的分析,揭示元认知意识在促进学生英语阅读中的作用。研究结果表明,元认......
“听、说、读、写”是英语学习的四项基本技能,作为语言输入的主要途径,“听”在英语学习过程中起着至关重要的作用。它不是一项被动......