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语感是人对语言的直觉的整体的感受,或是由语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动的过程,是把握语言文字的一种能力。学生只有......
语文课堂教学有效性的研究对提高教师的教学效益、学生的学习效益意义非凡。我们应该准确把握语文课程的性质、任务和目标,掌握语......
为适应新形势下语文阅读课堂教学，在《全日制义务教育语文课程标准》规定的有限的时间内能更高效地提高课堂阅读教学质量和学生的阅......
语文教师在平时的语文教学中应把“读”当成教学中的重点内容,保证学生有充足的时间去“读”,还应利用有效的策略教会学生“读”,......
语文阅读教学中合作学习的三点认识:一、充分阅读是保障自主、合作、探究的首要条件;二、有效的自主学习是合作探究的前提保障;三......
阅读教学中的自主探究性学习就是学生在教师的激励和指导下，以类似研究的认知方式和心理过程进行学习，对语文学习中遇到的问题进行探......
创新需要想象，丰富的想象力可使孩子在成长过程中倍添活力。爱因斯坦说过，“想象比知识更重要。”因为知识是有限的，而想象不仅仅像知......
摘要：本文主要针对语文教学中个性化阅读的实施过程进行了探索，对实现条件以及如何实现提出了自己的见解。笔者认为在阅读的过程中实......
【摘 要】如何使我们的课堂教学变得更加有效？首先教师必须面向全体学生，成为每个学生参与的课堂;其次，在学生充分阅读文本的基础上再......
语文教师在平时的语文教学中应把“读”当成教学中的重点内容,保证学生有充足的时间去“读”,还应利用有效的策略教会学生“读”,......
语文学科蕴涵丰富的人文资源,教师要善于引导学生从具体的语言文字去领悟,去获取,让语文学科的工具性和人文性完美地结合在一起。......
[摘要]提高课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。要切实提高课堂教学的实效性，语文教师在教学中应有明确的课时观......
要培养学生的想象力，教者应加倍训练，并在教学中抓一切机会，创造一切条件，激发孩子的想象力。持之以恒，必能培育出具有创新精神的人才来......
语文教师在平时的语文教学中应把"读"当成教学中的重点内容,保证学生有充足的时间去"读",还应利用有效的策略教会学生"读",让学生......
教学《名著推荐与阅读》课前要充分做好准备工作;课堂教学要做好引导工作,运用多种有效方法创设良好情境,尽可能地激发学生的阅读......
整本书阅读的研究是中学语文实践探索与理论研究的热点之一,是对新课标的践行,更体现了语文核心素养落地,具有深远的战略现实意义......
