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“四有好老师”是新时代我国教师队伍建设的价值导向和目标追求。通过政策文本的历时性分析，回顾我国教师素质要求的政治变迁，探查“......
本文以小学统编版一年级语文中的“童谣和儿歌”为例，在分析二者教学问题的基础上，对童谣和儿歌教学课堂的形式进行了探讨，以此助力小......
近几年来,课程思政教学改革在广大高校的各类课程中展开,取得了许多成果,同时也存在一些问题.本文根据总结当前高职专业课实施课程......
地理是一门综合课程。它从独特的角度出发,使学生形成地理的基本观念,并通过知识、技能与价值观方面的教育目标的实现,在培养学生......
公开课的展示和评价始终仁者见仁，智者见智！在笔者看来，只有在尊重传统、优化传统的基础上，勇于创新、敢于留白、互动生成的课堂才是作......
课堂是实施素质教育的核心,是培养高素质人才的重要阵地.教师是课堂教学的实施者与组织者.只有高素质的教师,才能培养出高素质的学......
文章结合在瑞典学习、参观、讨论和考察的真切体会和直观感受,探究中西方教育特别是早期教育现状的差异极其教育哲学思想根源的不......
基于项目的学习不会限制学生的发展。它追求的不是以唯一答案为目的的学习,而是可以让学生在研究性问题的引导下,将之前学到的知识......
情感教育是生物教学中不可忽视的环节，教师应重视将情感教育渗透到教学过程中，充分发挥情感的积极作用，优化教学过程，促进学生素质的全......
现代美术教育需要美术教师既要有广博的文化素养与全面的美术专业技能，又要有良好的关术教育理念与教学实践能力，针对现代美术教育需......
要想发挥教师的全面素养,促进教育教学工作全面提高,需要我们教师具有多元化的综合素质。教师自己要摆好人生观,与学生家长多沟通......
教师的工作除了教书之外,更重要的还在于育人。在这段时间的工作中,我深刻的体会到作为教师,需要具备专业的知识,全面的素养,充分......
关注学生核心素养的培育已成为世界各地课程发展的基本指导思想,但如何从核心素养走向课程,却因对核心素养理解的不同而有不同的路......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着新课程改革的不断深入,素质教育的提出得到社会各界的广泛关注。在小学藏文课堂教学中实施素质教育,既能够提高学生的综合素质......
着眼于推进素质教育、提升办学水平,在省教育厅、财政厅的支持下,扬州市高度重视课程基地建设,并在全市学前教育、义务教育、高中......
高师音乐专业培养目标是为中小学培养合格的音乐教师,他们除了应掌握歌唱、演奏、表演、审美等音乐教学的基本技能外,还须具备音乐......
教书育人思想内涵的主体是任课教师。现在高校教师普遍存在＂只教书不育人＂的问题。从心理学角度出发,研究和探索教师如何更好地履行......
高校是培养高素质人才的重要园地,对于大学生来说,不仅要学好科学文化知识,崇高的思想觉悟和对国家、对党的热爱也是他们大学学习......
随着教学改革不断推进，加上教学理念的日趋完善，如今人们的理念已经发生了重大变化，从以往的将成绩看做衡量教学效果的依据，今天则是将......
