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上课班级 :四川内江市五中高二 (1 )班第三课时。执教教师 :覃东祥师 :请 A结合注释翻译一下 8段的最后一句。生 A:侯生说 :“我应......
权有广狭二义,狭义的权即为《公羊传》桓公十一年传文所限定之权。从广义看,权可定义为人们对社会生活中需要遵守的规则的背离,规......
作为东晋著名的齐鲁经学家,徐邈最大的经学成就便是其以《穀梁春秋》经传注文为核心的《春秋》学。徐邈《穀梁春秋》经传注文,无论......
郑玄引用《春秋经》及《三传》的特点,是其诠解重点在训诂名物制度方面。因此,本文试以《春秋》“征史证”、“解史事”为例来探讨......
《春秋》是我国第一部编年体史书,是鲁国历代史官原始记录的汇编。①它记事简约,文字古朴,是鲁国独有的书本之一②。孔子常劝人读......
【正】在讲授新课标人教版历史选修(一)第二单元商鞅变法时,一位学生针对教材对商鞅的介绍"商鞅原名公孙鞅,出生于卫国贵族家庭,又......
<正> 一、小引 《史记·越王勾践世家》纪年世系,以《绍兴县志资料》所载《绍兴大禹后裔姒氏(世系)谱》考之,“越王勾践世家”......
<正> 有史公作传如生,爱客若君,真令读者慨慷悲歌不已; 其门馆风流未谢,于今视昔,闻谁能拔抑塞磊落之才? 题写在信陵君祠内的这副......
