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从行为疏离者到共同遭遇者:学校发展共同体的构建,From behavior isolators to common encounters: the construction of school dev
"行为疏离者"是领导者与下属因行为疏离而形成的对立关系状态."共同遭遇者"是领导者与下属遭遇到共同状况从而同心同德、同舟共济......
教学机智是教师进行有效教学的必备素质，是充满教育智慧的行动。教师成为学生的“共同遭遇者”是教学机智在教学现场适时产生的心理......
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