内化教材相关论文
在新课程背景下,课程资源的开发与利用,对一线教师来说,其实就是对教材的消化、吸收与创新的过程。在这一过程中,领悟课标是先导,......
本文论述通过摘抄片段以积少成多,记录灵感以捕捉瞬间,内化教材、延伸课外,记练结合、多元展示的方式,引导学生进行写作素材的积累......
教师对教材的处理需经历四重境界:认识教材、内化教材、挑战教材和超越教材。青年教师要脚踏实地全面理解、深入领会、准确把握课......
