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课改背景下“公开课”如何“公开”?
摘 要:通过对几节公开课的反思结合常态课,提出公开课要有“凸现研究性,内容新颖性,课堂真实性”的特点。 关键词:公开课,常态课,凸现......
期刊
公开课
常态课
凸现研究性
内容新颖性
课堂真实性
谈对几节公开课的思考
本文通过对几节公开课的反思,结合常态课,提出公开课要有"凸现研究性、内容新颖性、课堂真实性"的特点。......
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公开课
常态课
凸现研究性
内容新颖性
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