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在组织学习的实践过程中,因不能正确处理个体学习与组织学习的关系,常常会出现顾此失彼的现象,结果阻碍了学习型组织的实现进程.那......
随着后现代主义哲学思潮对传统教育理念的冲击,教育理性回归教育感性逐渐成为广大教育工作者的共识。通过比较,阐释了创感时代主体......
今天,社会已经步入到一个以创新引领世界,以设计感、故事感、交响能力、共情能力、娱乐感和意义追寻等为主导的＂创感时代＂,在这个强......
创感教育关注孩子的生活经验,注重孩子的个性表达能力,激发培养孩子的创造力。幼儿的好奇心强,想象力丰富,因此,美术活动是培养幼......
人类社会已经历了从农业时代到工业时代的进步,又经历了从工业时代到信息时代的跨越,现在正从信息时代(Information Age)迈向创感......
