初中思想品德学科相关论文
教学情景模式的设置,是新课程标准和教材普及后应运而生的一种教学方法。教师只有根据课程标准的要求,立足本地的教学实际,运用地......
摘 要:随着新一轮基础教育改革的不断推进,对传统教学模式改革也越来越深入。思想品德学科作为初中阶段一门必修课程,在改革的大潮中......
近两年来,我校立足于小班背景下,研究“创意课堂”的本质特征,通过“ATDTA”范式的研究与实践,转变课堂教学模式,打破以老师、课堂、书......
初中思想品德学科教学的一个重要目标就是加强对学生的思想教育,提高学生的道德修养,帮助学生树立正确的三观。这就需要教师不断丰......
目前,教育改革的热点已集中在对学生核心素养的培养之上,而各个学科课程标准修订也以其为主要目标,思想品德学科作为一门基础性课......
<正>实行新课程改革后,初中思想品德学科大部分地区实行开卷考试和等级考核,传统的思品作业成了学生、老师们眼中的额外负担,面对......
<正>新课程改革一晃八年过去了,教师们从期待到参与,从迷惑到投入,从追求形式到思考有效性,不断"蜕变",课堂教学精彩纷呈。但是在......
<正>中国学生发展核心素养框架(教育部专家讨论稿)提出了学生发展应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力......
<正>"所谓学困生,是指那些在品质、知识、能力、方法等要素及要素融合方面存在偏离常规的结构性缺陷,其智力和感官正常,但学科学习......
现今世界,当人们对课程改革中的困难与阻力审视、反思时,总是把目光不由自主地转向学生评价这个课程改革的“瓶颈”。显而易见,目......
生命对于每个人只有一次,生命是人一生最宝贵的财富,教育的最终目的是帮助人生活得更好,让人的生命更有尊严、更有价值。学校的生......
在初中思想品德学科教学中构建并实施探究式教学模式,既适应了社会发展的需要,也顺应了世界潮流的需要;既是实施素质教育的必然要......