利用错误相关论文
体育教学的主要目的之一就是让学生正确地学习体育知识并掌握技能。然而教师在教学时,学生在学习和掌握技术动作过程中,出现错误动......
学生的学习是一个从不懂到懂,从不会到会的过程,在这个过程中无论是哪个年龄段的学生,都会出现这样或那样的错误,这些都是正常现象......
摘 要： 在小学数学课堂教学中，要让学生充分展示思维过程，显露错误中的“闪光点”，给予肯定和欣赏，并顺着学生的思路将“合理成分”激活......
数学教学是数学活动（思维活动）的教学，而不仅是数学活动的结果———数学知识的教学。“有效的学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆，动手......
小学英语教学中,学生出现“错误”不可避免,其本身就是一项重要的学习资源,应受到教师的重视,同时有效地利用它进行再构建学习,能......
在我们的数学课堂上,每天都有学生出错,学生的错误中蕴含着许多宝贵的课程教学资源。错误是伴随学生一起成长的,作为教师,我们要正......
学生学习过程中出现的错误是一种具有特殊教育作用的学习资源,是一种宝贵的数学资源,我们在教学过程中,如果对学生的错误宽容对待,......
中职学生在数学的学习过程中经常会出现错误，而通过集体的识错、思错以及纠正错误的过程中生成的课程资源，是一种非常真实的、有价值......
教学中，教师对于学生的一些错误，应该注意发挥学生的主动性和积极性，启发和引导学生自己去发现、分析和纠正错误，以形成自己的独特的学......
【摘 要】 教师应该充分利用课堂中学生出现的错误，并将学生的错误作为一种课堂动态生成的教学资源，当我们碰到这些美丽的“错误”时......
学生认知错误是数学教学中常有的现象,教师应该转变心态,充分运用错误资源,变废为宝,真正促进学生核心素养的有效发展。本文提出要......
【摘要】在学习过程中，学生出现错误是不可避免的。在传统意义上，教师看到的错误消极方面比较多，而实际上，学生的错误是学生探究的宝贵......
任何一种思想结果的产生，都有其产生的根源。我们要容许学生放开思想，尽情展示自己的真实想法和认知，不十白发生错误。教师要认真分析......
错误是学生学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源．是一种宝贵的教学资源。笔者在教学过程中．对学生的错误宽容对待......
