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2001年人教版的《生物学》实验教材依据“面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习”的新课程理念,构建了新的知识体系,适当......
新课程改革的核心是深化素质教育,促进每一个学生的发展,培养学生的创新精神、研究能力和自学能力,改变学生被动的学习方式,激发学......
通过模型建构活动,让学生的探究活动中,更好地理解和把握生物学的核心概念;通过模型建构活动,让学生理解模型方法的重要作用,并学......
目的：通过Aβ1-42诱导Wistar大鼠海马神经细胞建立阿尔茨海默病细胞模型，检测胰岛素受体表达水平的变化，从而探讨中枢胰岛素信号紊乱......
<正>在传统的初中生物教学中,教师总是以说教的形式对学生进行生物知识的教学,在这样的教学模式下,学生学习缺乏兴趣,没有学习的动......
