古今联系相关论文
因缘际会,有同事研究课堂教学,收集了一批课堂录像及誊写稿、教案及课堂活动文稿,其中一份是中二的历史课,经同事允许使用并作详细......
本文认为“古今中外打通法”，即治学不要囿于某一方面，要将古今中外的有关文化科学知识打通。王力先生不仅将这种方法用于语言学研究......
课改的春风吹活了历史课堂，使历史不在是照本宣科，课堂上有了笑声，有了感悟，有了思索。历史新课改倡导“自主、合作、探究”的学习方式......
对学生进行爱国主义教育,贯彻到历史教学之中要求我们做到有的放矢,紧扣课本,结合历史节日,古今联系,创设情景,发挥学生的主体作用......
历史教材中，大量生动、形象、活泼的教学插图，对我教师和学生来说，都是一笔非常宝贵的资源。历史教师在教学中应树立整合、实践的课程......
【正】 历史剧创作,是建国以来聚讼纷纭的题目。在我国现代剧作家中,郭沫若同志是以创作历史剧宏富称著的,就历史剧写作之恒、成就......
【正】 “起如爆竹,结如呜钟。”一堂语文课不仅要开头精美,还应该结尾有力。在小说单元教学中,我试行以“一句话点评”的形式作结......
辨析古今联系，启发学习兴趣关雪芹在文言文的教学中，初中的文言文的教学难度较大，尤其是初中一、二年级的学生，畏难情绪较严重。如何突......
《闻一多论稿》,就闻一多的文艺思想、新诗创作和诗美追求等方面进行了专题研究。其特色,一是关注前人研究成果,着力于学术史的清......
