古诗词:鉴赏能力相关硕士博士期刊学术论文

摘要：宋词以其意象的繁杂，表现形式的跳跃，情感的多样，让多数高中生对于宋词产生了畏惧之感，所以教师在教学的具体实践中必须要帮助并......