史地知识相关论文
从课程改革和学科性质看,高中地理跨学科融合教学具有重要的实践意义。在众多的学科融合教学中,史地融合具有丰富的理论背景和长期......
小学品德与社会课是小学三到六年级开设的课程，它主要是对小学生进行道德、历史、地理、社会等方面的教育。它涉及的知识特别广泛，其......
《品德与社会》是一门综合课程,其内容涉及地理、历史、自然等知识,涵盖面很广。在教学中,很多教师将史地内容当作无味的纯知识,见......
历史与社会是一门综合性课程，它的综合性来自相关内容的联系。包括生活主题与史地知识的联系；历史与地理学科概念的联系；中国与世界的......
职业教育非常强调"以就业为导向"的办学方向,这是发展职业教育非常重要的问题,也是一个有待提高的问题。导游专业的学生就必须具备......
史地知识渗透于品德学科,全面地向学生展示着社会、自然、世界的多样性.作为一线品德教师,我们要从联结时代元素、联通地图功能、......
当前的写作队伍,除思想、生活等方面的素养须加强之外,知识素养贫弱的问题也亟待解决.写作者需要建立"T"式知识结构,特别要注意"横......
在高中历史教学中进行史地知识的整合研究,就是在高中历史学科的教学中,加强相关地理知识的渗透,以防止知识的割裂,优化教学效果,......
21世纪的人类社会由于追求发展的迅速,充满了发展的机遇和挑战,因此人类社会的教育体系的发展比任何时候都更加需要高素质、高水平......
从2005-2007年全国导游人员资格考试(湖南考区)试卷中对导游人员历史、地理知识能力的要求进行分析,发现目前导游教学和培训中存在......
