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中国学生经过从小学到大学十几年英语学习，应该说已经具有了相当的英语应用能力，但在实际与外国人打交道的时候，他们说话却仍然结结巴......
教学是科学,也是艺术.所谓“教无定法”而“贵在得法”,其实质在于一个“活”字.因而吕淑湘先生指出:“成功的教师之所以成功,是因......
本文分析了高职英语教与学现状，即学生基础差。教学方法和考核手段单一。提出要兼收并蓄地对待各种教学法。综合运用多种手段，狠抓语......
提高日语交际能力的四种练习方法徐卫日语教学和其它外语教学一样，受到了迄今为止各种教学法的影响而不断发展。特别是在日本国内，随......
