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自主、合作学习状态下教学设计案例——以《技术初步——相框》一课为例
本课属于小学劳动与技术新课程标准阶段目标中的“设计·应用”领域,“设计·应用”是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的......
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