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同深异构有制于推动师生的共同成求，使历史课流光溢彩。同工之妙：重视导入、基础知识、学习方法和基本能力的培养、对学生的表杨和激......
鲁迅小说作品在内容和写法上虽然各有千秋,但"同工之妙"仍然是比较明显的,这也许就是小说创作的规律吧。文章试就《孔乙己》与《祝......
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