和声课相关论文
高校音乐专业的和声课不仅是以理论为主的课程,更需要注重学生的创新与实践.在教学质量普遍提升的大环境下,和声课在理论方面的教......
权威的卷中,将“和声学”界定为“研究和声的产生与构成原理,和弦的连接与相互关系,它们的应用与写作方法的理论”.“是从事作曲、......
和声课在我国高师音乐系的专业教学中,历来被列为作曲技术理论科目中的主干课程。近年来,和声教学改革方面的科研成果很多,可谓仁......
和声是音乐表现的重要元素，和声学课程作为音乐专业的必修课程，是学习复调、曲式、配器等课程的理论基础课程，如果把旋律比作音乐的“......
艺术是实施美育的主要途径,充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成是《幼儿园教育指导纲要》的要求。作为高职高专的......
和声学作为音乐学专业的必修课,是学生学习音乐过程中重要的理论基础,是学生音乐实践活动中有力的理论依据。文章结合和声课教学的......
一般来说独立学院的音乐系,与综合性大学、师范大学、艺术学院和专业音乐学院相比有很大差距。笔者将以自身在独立学院任教的亲身......
和声课在高师音乐教育中的地位和作用非常重要.针对高师音乐专业教育中存在的生源素质偏低,文化、专业基础参差不齐;受传统教育观......
和声学是所有音乐专业必学的一门基础理论课程,只有对和声课程做出全面分析,才能高质量地完成教学任务,达到教学大纲的要求,以全面......
高师和声课的教学改革,应在传统的四部和声写作之外,增设多声部合唱写作、钢琴伴奏织体写作、流行音乐和声编配等内容.加强键盘和......
和声课是高师音乐专业中一门重要的基础理论课,对它的教学内容、教学方式进行改革,能够全面有效地提高师范生的综合素质和能力.......
1956年，音乐学院正在准备《奥涅金》的演出，排练很紧张，忽然有一天吕骥对我说：“是不是我们也成立一个合唱指挥系？”那当然好了。他说：“......
我认识黄虎威先生50多年了。最初我有幸是他和声课的学生，后来成为同事，再后来，他成为川音作曲系的掌门人，我又有幸充当他的副手搭档。......
艺术类院校和声课教学具有非常强的实用性。和声习题的写作训练是教学过程中。学生由单线条音乐思维向多声音乐思维过渡的重要环节......
和声学是研究单位多声组和的一门学说.随着世界音乐文化事业的发展,在作曲家的作品中,几乎都能看到音乐和声语言的发展变化.和声理......
高职钢琴边弹边唱课教学，是高职音乐教学的重要组成部分。钢琴边弹边唱课与乐理课、视唱练耳课、和声课、合唱指挥课、声乐课、钢琴......
培养具有全面文化修养和专业技巧,既懂得教育规律又掌握教学艺术,并能辅导学生课外活动的一专多能的音乐教育专门人才,是师范院校......
为了培养适应21世纪需要的人才,高师和声课应在课程设置、教学内容、考试形式等方面不断改革,不断完善.笔者根据多年经历,谈谈自己......
随着现代计算机技术的发展,以及多媒体教学设备的逐渐完善和普及,利用多媒体技术进行教学的方式,已经成为了当前高师教学研究的主......
目前，在我国音乐院、系的课程设置中，基本上都有和声公共课，即针对非作曲专业所开设的和声课。对于和声公共课的课程教学结构，不少学校......
为了使普通高校音乐专业和声课程的课堂教学效果提到更高层次,本文采用了观察、实验、调查等研究方法,对现行普通高校音乐专业和声......
世界上没有任何事物是可以孤立存在的,学科间的发展如此,课程之间亦如此,孤立地进行一门学科的学习是片面的,当与之有联系的其他学......
在国内几十年来的和声课的教学历史中，主要是以教师讲授理论知识，学生做书面习题这一方式进行。这种教学方式的最大弊病在于：不能使学......
Sibelius软件诞生于1994年,在其发展的历史上经历了很多波折,2006年公司被收购后一度由于新东家的管理方式引起争议而诱发了一场规......
“高师”音乐专业的专业教学,似乎长期陷入误区:“一专多能”的口号喊了多年,可似乎根本未培养出几个真正具有“多能”标志的学生!......
引言笔者在中央音乐学院作曲系从事和声教学与作曲教学工作多年。近年来,越发感到和声教学与实际创作严重脱节。举两个最普遍的例......
【正】 我国专业音乐教育中非作曲、理论学科的教学,一般都开设有和声公共课。其课程结构大多数都是采取四声部写作训练为主,理论......
音乐《新课程标准》的颁布与实施,首先确立了新的音乐课教学理念,建立了新的教与学关系,要求由传统的“怎么教”转向“如何学”,转......
高职高专和声课程教学目标明确提出要注重突出为旋律配好和声的技能和实用性,培养“一专多能”的综合素质能力较强的中小学音乐教......
幼儿教育属于基础教育的重要一部分,是学校教育、终身教育的初级阶段。幼儿教育必须从小开始,奠定终身发展所需的素质基础。对幼教......
