国民基础教育运动相关论文
【正】 雷沛鸿(1888-1967),字宾南,广西南宁人,是中国近代教育史上卓有影响的教育理论家和教育实践家,是我国最早倡导成人教育的教......
雷沛鸿的国民基础教育理论与实践（四）韦善美（二）国民基础教育的进展依照“六年计划大纲”的规定，国民基础教育的进行程序是：研究实验──......
雷沛鸿国民基础教育思想的精华（续）福建省泉州师专赖进宝四、依靠群众，艰苦奋斗办教育雷先生指出，普及国民基础教育运动“必须靠力量”......
【正】由中国教育学会、西南师范大学、四川省教育史研究会和广西雷沛鸿教育思想研究会联合主办的雷沛鸿教育思想第六次学术讨论会......
【正】 雷沛鸿先生(1888—19s7,广西人)是民国时期我国著名的教育家。他在70多年的生活历程中多半都是在教育战线辛勤耕耘.他不仅......
【正】 30年代初,随着民族矛盾的日益上升,以李宗仁为首的新桂系提出了“建设广西,复兴中国”的口号,开始进行政治、经济、文化、......
“从实际出发”、“动”、“有教无类”是雷沛鸿教育哲学观的几个重要观点。“从实际出发”是雷沛鸿一切教育理论和设施的基础,从......
从1930年到1940年，新桂系在广西大规模编练“新民团”，使之成为独具特色、功能齐全的民众组织。新民团组织的教育功能主要是开展识字......
雷沛鸿是一位赤诚的爱国主义者,我国现代教育史上杰出的教育家。本着“为穷而失教的劳苦大众教育事业而奋斗”的目标,他以“教育大......
雷沛鸿是我国现代教育史上一位伟大的民众教育家，他的思想与实践不仅独步一时，而且卓有建树。他认为民众教育的对象是把教育从少数人......
雷沛鸿的国民基础教育理论与实践（一）韦善美［编者按］雷沛鸿先生是广西籍的中国近代教育家．《雷沛鸿教育思想研究》（韦善美、程刚著）即将由......
一、尊重妇女，推崇女性主义 旧社会是一个重男轻女的社会，而广西妇女却以“养家养丈夫”为荣。对此雷沛鸿进行了充分的肯定和礼赞。......
