地理类专业相关论文
高校地理类专业规划设计类课程多年来遭遇实践教学的缺失,现有规划设计类课程的实践教学面临综合性不足、设计性不强的问题.模拟教......
在加快建设高水平本科教育的大背景下,针对地理类本科生创新实践能力培养需要,文章在分析总结当前宁波大学地理类本科生以培养目标......
文章对地理类ESP学习情况作了调查研究。调查结果发现:深层动机是主要影响专业英语学习动机;除母语策略外,其他学习策略与ESP动机......
ESP学习策略研究发现,情感、认知、补偿、记忆与元认知策略是主要的学习策略,其中情感、认知策略最强;学习者最少使用的学习策略是......
创业可以带动就业,创业可以缓解就业压力,创意和创新对于创业者的认知和行为会产生重大的影响。所以,创意、创新、创业能力培养对......
地理科学是现代人类知识体系11大科学体系之一．在介绍地理科学的学科性质及其在区域发展中作用的基础上，指出了地理类专业学生主要的......
[摘 要]探讨如何培养适应市场需求的人才，对于地理类专业的生存和发展具有重要意义。通过实施 “实习-毕业设计-就业”一体化的培养......
期刊
“遥感概论”网络课程是通过网络来传授遥感基本理论、方法和基本技能等教学内容及实施其教学活动的总称。鉴于“遥感概论”是我国......
以问卷为工具，进行地理类ESP（专业英语）动机与归因研究，研究结果发现：该ESP群体外在动机强于内在动机，成就归因外在因素强于内在因素，动机......
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地理类ESP动机减退研究发现：ESP动机减退归因于教师、学习者和环境，其中教师因素是造成动机减退的最主要因素，其次是学习者本身的原因......
