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摘 要：目前，越来越多的孩子暴露出情绪方面的问题，他们爱生气，易消沉，孤僻任性，经不起挫折，不关心别人……这些心理问题若不能及时疏导，势......
语文教学宜“小中见大”，即着眼须“大”，要有通过语文教学培养人格、熏染心灵、启迪智慧的意识，要有通过语文教学传承历史文化，打造民......
课堂教学互动是指师生相互交流、共同促进、相互探讨的一个教学过程.这种课堂教学过程中的师生互动既可以促进师生间的交流,也可以......
21世纪是一个科学技术迅猛发展，国际竞争日益激烈的时代。它要求未来的人才必须具有良好的心理素质，健全的人格，著名的教育家蔡元培說......
学生创新能力的培养在小学教育中占有重要地位.它与其他心理能力相关,并促进其他心理能力的发展,它是建立在学生掌握一定的基础知......
一、问题提出未来社会要求现代人必须是具有综合素质的全面发展的人,在我国现行基础教育过程中,还是有许多地区教育过程被简化成了......
古城中学的学生培养目标是：培养积极而负责的优秀公民。在此基础上细化的德育目标为：培养人格自强、行为自律、学习自主、管理自治，积......
我想从三个方面谈一下我对于设计教育的一些思考,准备就设计研究中一些流行的问题和误解谈谈自己的认识。 首先,高等设计教育不应......
＂真正的教育，其责任必须以引导学习者成人为务，以发展人性，培养人格，改善人生为目的。简而言之，教育的本质就是促进人的全面发展。＂而学生......
历史是一幅深沉而古老的画卷，成语是画卷中浓墨重彩的智慧凝聚。每当重温那些经典而温润的国学作品，最终总会为那些萃取出来的魅力成......
人的一生是不断学习、进步的一生，大学时段是每一个人一生中最为关键的。 我们应该如何度过这一生中最为关键的时期呢？或许在走进......
学校是一个育人的场所,对学生的健全人格培养起着至关重要的作用。而良好的校园文学建设能对学生的人格发展起到推波助澜的作用。......
【正】 儒家思想强调:以人为本位之人本主义教育哲学思想,注重人性,崇尚理性,坚持仁义良知之说,引天理人性,推及“亲亲尊尊”、“......
我们的数学教材及教学中,为了各种购票省钱,引导学生挖空心思找“最佳”方案,我们这是要将孩子带往哪里?数学来源于生活实际,数学......
