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基于学生生活体验相关论文

有效引领让学生如种子般生长——基于三年级学生生活体验的习作探究

叶圣陶“儿童种子观”蕴涵的主要意义是:种子般的儿童有自动生长的潜能,种子般的儿童有自我生长的节律。怎样做才能让孩子们对习作......

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儿童种子观三年级作文起步基于学生生活体验有效引领

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