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[摘要]探索激发兴趣的途径，使体育寓于兴趣之中，学生就会感受到体育活动的魅力，从而积极主动地参与各种体育活动。这既有利于教学目标......
“双桥并立”法这种既适用于长篇,也适用于短篇,可以全篇以这种写法为主,篇中的一节一段也可以有所体现。但是,不论怎样运用,一般......
探索激发兴趣的途径，使体育寓于兴趣之中，学生就会感受到体育活动的魅力，从而积极主动地参与各种体育活动。这既有利于教学目标的完成......
