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大学社会工作相关论文

非认知能力培养对工程师职业发展水平的实证分析——以工科生大学期间参与学生社工为例

已有的研究表明,过度投资于以＂知识积累＂为基础的认知能力而忽略对情感—社会适应性、人际沟通交往能力等非认知能力的培养,将使学生......

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工程师非认知能力大学社会工作职业发展水平

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