字音教学相关论文
摘 要：识字是阅读和作文的基础，学生不掌握一定数量的汉字，就无法进行阅读和习作。识字教学是语文教学的重要任务之一，也是提高学生语......
识字教学方法小识黄山市甘棠镇玉河小学赵代年抓住字音、字义、字形三个要素，采取启发式教学，语言力求生动、形象、通俗化，以适应儿童......
俄罗斯留学生在汉字字音学习中存在着两个易被忽视的影响因素--汉字元音拼读特征的影响因素和俄语词汇重音的影响因素,长时影响学......
<正>教学生字是小学低年段的一个教学重点。在小学语文识字教学领域,学法指导的方法、途径很多,运用童谣来进行指导是一种既受学生......
从对外汉字教学角度看，现代汉字字音的特点是：字音、字形、字义关系复杂；字音是指称音；字音是整体认读的带声调的单音节；字音有丰富的聚......
本文通过韩语和汉字之间的异同和汉字字形、字音、字义等方面来探讨对韩汉字教学,以使教师较清晰地认识并把握对韩汉字教学课堂的......
