存在问题及其解决方法相关硕士博士期刊学术论文

初中数学复习课存在问题是：1．对知识的单纯重复，“温故”而不“知新”；2．忽略基础，盲目拔高；3．对复习课没有明确、合理的设计理念；4．复习课与......