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初中数学复习课存在问题是：1．对知识的单纯重复，“温故”而不“知新”；2．忽略基础，盲目拔高；3．对复习课没有明确、合理的设计理念；4．复习课与习题课混而不清；5．复习课的操作模式单一。而解决存在问题方法是：（一）查漏补缺，矫正偏差，巩固基础；（二）加强知识之间的横纵向联系，促进知识条理化；（三）深化提炼数学思想方法；（四）提高实践应用能力。