学习循环圈相关论文
随着信息技术在教育教学中的应用,翻转课堂进入了广大数学教育工作者的眼帘.本文以建构主义学习理论、“学习循环圈”理论为基础,......
在传统意义上，我们习惯用线性方式理解学习的过程，例如从体验到概念化再到反思，最终影响行动。学习的关键点有这些没错，但我们应尝试从......
文章以安庆市5所高等院校、2所县委党校、3所中职院校、1所电视大学和7所社会培训机构为调查对象,通过问卷调查、深度访谈和质性分......
为了提升研究生课堂教学效果,论文引入了“STAR财富”学习循环圈的教学模式,以现代数据处理课程为例,从课程任务分配、研习探究、......
探索创新型设计人才的教育理念和培养模式,不仅需要参考与学习国外先进教育模式,更需要立足于高等艺术设计教育的实际困境开发出适......
将信息技术融合于中学课堂教学,是未来教育教学的发展趋势之一。翻转课堂的出现＂颠倒＂了知识的传授与内化,与此相适应的教学模式以及......
翻转课堂作为一种新兴的教学模式,吸引许多教育研究者的重视,并且翻转课堂也越来越多地被应用到我们的实际课堂教学中。在研究学习......
学习循环圈理论是由伯尼斯·麦卡锡(Bernice McCarthy)提出的,根据学习要经历"为什么—是什么—应怎样—该是否"四个环节,提出与之......
<正>一、基于"学习循环圈"理论的数学翻转课堂的理论基础建构主义学习理论认为:学习不单纯是知识由外到内的转移和传递,而是学习者......
"自然学习设计"是目前美国当代中小学教育改革的一种重要模式,其核心内容是学习循环圈,借助四个象限呈现,这四个象限关注四类学习......
随着美术教育的不断发展，中学美术新课程标准中明确提出了“以学生为本”的教学设计指导思想——提倡关注学生在美术学习中的兴趣和......
"自然学习设计"是当代美国中小学改革的一个重要模式,也是一种贴近市场需要,将研究、开发与推广联系起来的教学设计理论。该模式融......
随着教育行业的快速发展,我国新一轮的数学课程改革非常重视信息技术与数学课程的整合.无论是课程资源的开发还是教学,课程标准都......
