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新型教育资源平台由资源整合、知识管理、高级枪索和奉体等为代表的知识组织手段构建,它将泛化为未来数字校园的主要技术形态,先行......
“三通两平台”建设是我国教育信息化未来十年的核心目标和标志工程。其中,“网络学习空间人人通”是该研究的重点和难点,旨在促进......
目的 了解目前护理学专业本科生学习资源管理策略的现状，为教改提供依据。方法 采用问卷调查法对北京2所护理学院的314名护理学专业......
基于E—learning环境的高校教育平台可满足学生共享高等教育资源以及专业人才的继续教育问题。在对E-leaming在高等教育中的应用进......
CSCL技术的发展为参与学习活动的个体提供了一个优良的协作学习环境。为了达到最优的学习效果，使学习个体能在CSCL不境中顺利地进行......
计算机支持的协作学习（简称CSCL）作为一种新型的分布式的学习模式，更加强调学习的个性化与协作化，强调学习者在学习过程中的交互与协作......
本文依据ISO9000标准提出的程序化、文件化管理思想,构建了教育教学中的学习资源的规范化管理系统.......
本文针对大量的多媒体学习资源,快速查找对应的学习资源相对繁琐,由于二维码技术日臻成熟,并且讨论了二维码技术运用在多媒体学习......
立足于高校数字校园网建设的现状，以网络学习资源为研究对象，探索我国网络教育资源建设存在的1＂-3题。并从元数据、学习对象数据、学......
网络教育是互联网的新热点，也是教育界的新课题。目前我们对网络教育的认识还很不够。本文主要叙述我国网络教育的发展状况及相关技......
介绍了Blog和学习资源管理的概念及其功能,分析了Blog用于课程学习资源管理的优势,并在此基础上阐述了应用Blog进行课程学习资源管......
在线学习的出现减轻了优质教学资源缺乏与分布不均衡的问题,缓解了教育发展不平衡的矛盾。当前,在线学习系统越来越受欢迎,在教育......
随着网络学习(e-Learning)的普及,开放式分布网络环境下有效的学习资源管理成为研究热点。作为一个重要组成部分,网络学习资源突破......
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随着信息技术与教育产业的深度融合,构建开放式远程教育平台已成为构建数字化校园网的核心,同时它也为丰富网络学习资源提供开发空......
本文在简要回顾了国内外语言自主学习中心的建设情况基础上,结合笔者所在学校的语言自主学习中心,介绍了中心的规划和学习资源的建......
