学校效能评价相关论文
关于增值评价的研究存在诸多争议,其中概念争议集中于增值评价中是成绩增值还是全面增值,应用在学校效能评价还是教师评价中;评价......
教师工作满意度作为学校效能评价的一个重要指标,已经引起教育研究者和管理者的关注。本课题运用文献检索法、访谈法、问卷调查法和......
中小学学校效能评价一直是我国教育评价领域所面临的研究热点、难点和焦点。基于学校效能评价内容、学校效能评价方法以及学校效能......
科尔曼与其同事在1966 年所作的研究拉开了学校效能研究的序幕,这项研究和当时进行的一系列有关的研究表明:学校对学生学业成绩的......
<正>一、区域内中小学学校效能评价的内涵与意义我国学校效能评价是在西方学校效能研究理论和学校改进实践基础上的本土化批判与实......
国外学校效能评价指标研究可以从经济学视角指标因素研究、组织管理学指标因素研究、社会学意义指标研究及人类学视角指标因素研究......
学校效能评价是对学校进行的一种宏观水平的综合评价,目的是确定,在一定时间内,学校经过努力所取得的"实际进步程度"。引入学校效......
片面地以学生的考试成绩为标准评价学校、教师或某一区域的教育绩效,忽视学生的起点水平,忽视学生家庭差异,忽视学校间的差异,忽视......
学校效能的评价标准和方法与对学校效能和学校效能评价的理解有直接关系。学校效能就是学校促进学校人员、学校工作和学校事业发展......
本文以中小学尤其是普通中小学的效能评价为研究对象,在对国内外有关学校效能方面资料的分析基础上,回顾了的学校效能研究的发展过程......
在我国,通常使用单一的指标如学生某次考试的成绩来衡量不同类型、不同水平的学校的质量,很少使用发展性的指标来评价学校质量,从而导......