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浅谈“少教多学”在乡镇初中文言文和古诗词教学中的运用
本文从乡镇初中学校的实情出发,通过对文言文和古诗词教学方式的反思,从“少教多学”在文言文和古诗词教学中的具体运用入手,实验......
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少教多学
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教师少讲少问少表演
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