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史地学科课程资源的整合,基于三种因素的思考:一是课程资源的有效利用; 二是转变学生学习方式,三是转变学科本位思想,在实施过程中,把起......
本文从个性化服务的产生发展出发,阐述了这种服务对高校重点学科建设的必要性,探讨了为重点学科提供个性化服务的途径。......
通过采访调查,得知广大一线教师对学科资源整合的需求极其迫切,为此,笔者在教学实践中归纳出“整合品德与综合实践活动课程资源,让教学......
《品德与社会课程标准》要求:“本学科的教学内容要注意与语文等学科教学内容的紧密结合,要加强品德课与其他学科的渗透和整合。”因......
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