实习生教学相关论文
目的:研究案例教学法应用于消化内科临床见习的效果.方法:选取我院消化内科实习的学生80人,遵循随机分组法将实习学生分为甲组、乙......
目的:探讨PBL教学法在心血管内科实习生教学中的实践效果及体会.方法:选取2015年6月-2017年6月在我院心血管内科转科的临床实习医......
目的探讨消化内科实习生教学中应用翻转课堂联合教师标准化病人(TSP)教学模式的应用效果。方法随机选取我院2019年1-8月期间消化内......
目的:研究分析阶段式带教方法应用于骨科护理实习生教学中的价值.方法:研究对象为2019年1月至2020年2月在本院骨科进行护理实习的......
目的:探讨案例式教学法对于泌尿外科实习生在教学过程中的作用,评估案例教学法在其中的教学效果.方法:选择我院泌尿外科的52例实习......
目的研究分析案例教学、PBL教学法在实习教学中的应用效果。方法选取2019年2月—2020年1月,共80名实习生在本院肿瘤内科实习,遵循......
目的探讨标准化病例结合CBL和TEL教学法在“考研热”背景下临床实习生教学中的应用,以提高实习教学质量。方法将50名临床医学专业......
目的探讨根管治疗术中制备髓腔通路教学的应用研究,为临床教学提供科学依据。方法选取2015年12月——2017年1月在该院口腔科实习的......
手术室护理，具有护理难度系数高、护理要求严格的特征，在各个高校护理人才培养中占有突出地位。基于此，本文结合手术室方向班教学的特......
目的儿科临床护理实习生在教学中运用标准化患者的教学方式的效果分析。方法随机选择2016年1月~2017年1月在我院儿科实习的护理人......
目的:研究阶段性带教方法在骨科护理实习生教学中的实施效果。方法:纳入 60 例在我院骨科进行护理实习的实习生作为此次研究的对象......
目的分析骨科护理实习生教学中采用阶段式带教方法方法的临床效果。方法本次研究起始时间为2018年8月,结束时间为2019年8月,共选择......
医学教育需要适应飞速发展的互联网技术,作为传统实习生临床教育的补充,合理利用微信平台,可增加医学教育的互动性和趣味性,增加医......
目的探讨和分析阶段式带教方法在骨科护理实习生教学中的实施效果。方法选取2015年7月~2016年6月在我院骨科接受实习的护理实习生6......
实习是临床医学生进入临床工作前的重要学习阶段,为提高肝胆外科实习生临床教学质量,培养合格的外科医务工作者,就如何调动学生主......
目的探讨以教师为标准化病人（Standardized Patients,SP）在神经内科系统体格检查教学的应用。方法在南方医科大学第二临床医学院神经......
