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在学前教育专业体育活动课程教学中,教师必须尊重学生的主体地位,结合学前教育专业教学大纲和目标,采用科学、合理、有效的方式,制......
实践价值是实践效益和实践效率的辩证统一,追求实践价值就是“实践求功”.“实践求功”就是在实践中力求用最小的代价,追求最大价......
【正】 本文从微观的角度,探讨实践要素与认识要素的关系,以拓深对实践与认识关系的研究。一研究实践要素与认识要素的关系,首先必......
自由与认识效率并不是没有任何关系的哲学范畴。从质的规定性不说，自由是对必然的认识和改造；从量的规定性来说，其表现为序列程度状态......
<正> 提高效率,已成为当今社会实践的神圣追求。而任何实践活动都离不开认识活动。所以,提高效率,不仅要提高实践效率,而且要提高......
