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为解决科学课堂教学时间中学生实验探究活动触及不到应有的广度和深度的问题,让学生的科学实验探究在课堂之外得到延续和发展,笔者......
以华南师范大学钱扬义工作室20年研究的“中学化学手持技术数字化实验案例”的36篇期刊论文为例,从实验主题、实验设计和实验价值......
实验在小学的科学教育中占有重要地位,其可以丰富小学生的创造性和想象力,同时也给学生提供了一条认知周边世界的方法.而在学生家......
本文对现阶段财会专业学生学习专业课时所产生的厌倦和困惑心理进行了分析，感到中职财会专业课程的改革迫切而且必要，并就财会专业课......
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化学实验活动是帮助学生领会化学知识的有效途径,通过实验的操作,将帮助学生实现对化学性质、化学概念与化学原理的直观理解.为了......
我说课的内容是黑龙江教育出版社五六年制小学信息技术第四册第二单元第七课《让幻灯片上的文字和图片动起来》第一课时,教学对象......
数学实验是为建构某种数学理论,或是验证数学猜想,又或是解决某一类数学问题,而借助于技术手段,通过对实验素材进行实际操作来帮助......
初中科学课开展家庭小实验,可以培养学生主动探究、乐于动手和处理信息的能力。文章从实验主题、教师指导、评价交流等方面探讨科......
