随着我国教育事业和信息技术的不断发展,传统的教研方式已经不能很好的满足基层老师的学习要求.在现在的网络时代背景下,如何利用......

摘要：小学教研组活动是以课堂为本，以提高学生综合能力为目的，并最大程度发挥教师自身潜力的活动。但是，由于当下小学教研组活动在时间......

本文以一所普通小学为例,通过常规专题教研切入、行政推动、个别疏导、培训指导、事件促进、建章立制等策略,推动教研组进行课题研......

小学教研活动是以课堂为本，以提高学生综合能力为目的，最大程度的发挥教师自身潜力的活动。因此就需要科学的安排教研活动时间，避免给......

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本文以一所普通小学为例,通过常规专题教研切入、行政推动、个别疏导、培训指导、事件促进、建章立制等策略,推动教研组进行课题研......